我们来到一个幽静的小池边，只见水池中已经长出了一些嫩绿的荷叶，有的荷叶还没有完全展开，只是露出一个尖尖的小角;池里的泉眼正在悄悄地流动，池水非常清澈，倒映着浓密的树阴这时候，飞来几只蜻蜓，有一只飞累了，落在尖尖的荷叶上休息这样的景象，给你一种什么感觉呢4、引导学生带着这种感觉朗读5、朗读反馈6、练习背诵(四)学习生字1、出示带音节生字认读2、去掉音节认读3、小组合作，创造性认记字形4、指导写字(五)总结全文(六)拓展：自渎诗集，找两首描写夏天的古诗教材分析：《借生日》是小学语文一年级上册的一篇课文，课文说了家庭生活中的一个小故事小云生日那天，妈妈送她一只布熊，因为妈妈总是忘记自己的生日，小云就想把生日借给妈妈，并将布熊送给妈妈

大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震2人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离3远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等4被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救

小编精心整理中班数学公开课教案，希望这份中班数学公开课教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多中班数学公开课教案资料，在搜索框搜索中班数学公开课教案（篇1）活动目标：1．在教师的引导下，主动观察和操作，找出事物的不同特征2．尝试按两种以上的特征将物体分类3．有一定的观察和比较能力，能大胆讲述自己的分类方法4．发展目测力、判断力5．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣活动准备：1教具：四座不同的小房子；大小、颜色不同的积木若干；大小、颜色不同的各种水果玩具若干动物小狗、小鸡、小猫、小鸭的头饰2．学具：操作卡、铅笔人手一份活动过程：一、集体活动1教师出示小猫、小狗、小鸭、小鸡的头饰

1、展示交流自己知道的与本课内容有关的资料2、背诵白居易和杨万里的其他诗作或其他诗人写的关于春天的诗3、以小组为单位，自编、自排、自演〈〈宿新市徐公店〉〉的情景剧第二课时一、复习背诵两首古诗二、识字1、在语境中整体认读，自主识字（1）自由朗读课文，圈画不认识或容易读错的字（2）结合语言环境自主认读（3）教师检查认读情况，随机纠正读音（4）小组内相互检查认读情况2、联系生活实际识字（1）出示小草在春、夏、秋、冬四季中的不同画面，想想“枯”和“荣”应该分别是哪一幅图描绘的景象（2）如果班上有姓徐的同学，或者有的同学认识姓徐的人，就请他教大家识记“徐”这个字3、组词识字如，宿，住宿、宿舍4、以熟字带生字识字

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